Проблема воспитания детей в школе во все времена являлась предметом изучения многих педагогов и психологов. Несмотря на различие подходов к ее рассмотрению, основной принцип воспитания остается неизменным – стремление вырастить гармоничного, старательного, уравновешенного, справедливого и доброго человека.
Воспитание детей в школе представляет собой продолжение воспитательного процесса в семье. Именно поэтому, подбирая для своего малыша школу, родители большое внимание уделяют выбору учителя, который сумеет продолжить начатый ими процесс, не вызывая при этом у ребенка внутреннего конфликта.
Основные аспекты воспитания школьника
Воспитание детей школьного возраста должно соответствовать основным принципам семейного воспитательного процесса. Хотя это скорее идеальная модель, следовать которой в современных условиях практически невозможно.
Роль школы в воспитании детей сложно переоценить, так как она оказывает значительное влияние на формирование целостной и социально активной личности. В то же время данная работа является эффективной лишь при условии полного взаимодействия между педагогами и родителями. При воспитании детей в начальной школе роль первого учителя является необычайно важной. Именно от педагога зависит то, насколько ребенку будет комфортно в коллективе сверстников. И это, несомненно, отразится на его психологическом состоянии, успеваемости, а также на формировании его личности в целом.
Во время обучения ребенок проявляет особенности своего поведения, приобретает и укрепляет черты характера. Для максимального обеспечения преемственности воспитательного процесса, педагог должен знать, какие ценностные приоритеты характерны для семьи каждого из учеников. По утверждению психологов эффективность воспитания детей школьного возраста всегда зависит от совместных усилий родителей и педагогов. Это дает малышу возможность получить позитивный личностный опыт и сформировать правильную модель поведения в различных жизненных ситуациях. Если требования педагогов и родителей являются едиными, воспитание детей в школе способствует тому, что малыши гораздо проще и быстрее проходят кризисные периоды и становятся более настойчивыми в достижении своих целей.
Предлагаем поговорить о том, каким правилам нужно следовать учителю, для того, чтобы сделать процесс воспитания ребенка в школе наиболее продуктивным.
Основные принципы воспитания детей младшего школьного возраста
Современными педагогами выработаны фундаментальные принципы, направленные на воспитание думающего и самостоятельного человека. В данном случае главным правилом взаимодействия со школьником является уважение личности ребенка и приучение его к самостоятельности. В первую очередь педагогу нужно правильно ставить задачи и не выдвигать жестких требований к способу их реализации. При этом учитель должен стремиться оказать ученику максимальную помощь.
Правильное воспитание младшего школьника основывается на принципах демократичности. Это означает, что к чувствам и эмоциям ребенка педагог должен относиться крайне внимательно и доброжелательно. В свою очередь авторитарный способ общения и взаимодействия с ребенком со временем может привести к его агрессивности, заниженной самооценке и зависимому поведению.
Таким образом, отсутствие детских психологических травм будет способствовать гармоничному развитию личности школьника. Соблюдение педагогами этих принципов в будущем обеспечит ребенку более высокую адаптивность, комфорт в общении с окружающими и чувство защищенности.
